Ключевое слово: «кастомизация»

В данной статье говорится о новейших учебно-образовательных технологиях, способных адаптировать образовательный процесс к современным реалиям, а также кастомизировать обучение, в соответствии с потребностями студентов. Анализируются существующие российские и зарубежные учебно-образовательные технологии. Упоминаются отдельные инструменты, являющиеся частью наиболее распространённых технологий.

В статье рассматривается сущность новых потребностей и запросов современных потребителей, критерии их выбора; раскрыто содержание новейших тенденций потребительского поведения: индивидуализация потребления, стремление к рациональному потреблению, развитие онлайн-торговли, стремление к покупке экологически безопасных товаров и к здоровому образу жизни; раскрыты направления маркетинговой деятельности, отвечающие на вызовы современного рынка сбыта.

Одежда является продолжением тела и удовлетворяет ряд видов потребностей. Во-первых, это потребность в поддержании нормального температурного режима, что обеспечивается одеждой, защищающей от холода и жары, солнца и влаги, а также функция этого продукта будет являться – самовыражение и выделение человека в обществе. Кастомизация – это стремление к уникальности, в мире, где вещи изготавливаются большими тиражами. Любой человек посредством одежды сможет показать не только осведомленность о трендах, но и свои ценности.

Данная научная статья описывает процесс разработки электронного пособия для будущих учителей технологии, посвященного методам кастомизации изделий. Технологии кастомизации играют важную роль в современной индустрии и являются ключевым элементом уроков технологии. В статье представлен подробный анализ текущих требований и потребностей будущих учителей, а также описание разработанных материалов, упражнений и тестов, включенных в электронное пособие.