Ключевое слово: «концепция математического образования»

Лунеева О. Л. Роль межпредметных проектов в реализации концепции современного математического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 16. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64206.htm.
Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам актуальности и необходимости использования межпредметных учебных проектов в математическом образовании школьников. Статья может быть интересна исследователям, занимающимся вопросами интеграции и проектной деятельности, а так же учителям математики.
Митрофанова Т. К., Макаренко Т. А. Анализ математического образования в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 43. – С. 195–196. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76450.htm.
Статья в РИНЦ
Проблема математического образования стоит на уровне государства, так как в обществе снизился уровень математической грамотности.
Чехова И. Н. Занятие математического кружка в VII классе «Принцип Дирихле» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 15. – С. 18–22. – URL: http://e-koncept.ru/2017/573004.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье представлена разработка занятия математического кружка по теме «Принцип Дирихле» в 7 классе, рассчитанная на 2 часа. В данной статье рассматриваются различные формулировки принципа Дирихле, а также приводятся конкретные примеры применения данного принципа при решении задач разного типа.