Ключевое слово: «коррекционная помощь»

ОТНОШЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ К ВНЕДРЕНИЮ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Павловичева М. С. ОТНОШЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ К ВНЕДРЕНИЮ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор: М. С. Павловичева
В статье представлен материал по проблеме внедрения инклюзии в дошкольные организации образования (ДОО). Рассмотрены различные точки зрения родителей воспитанников ДОО по обозначенному вопросу. Проведён анализ результатов анкетирования родителей, нацеленного на исследование их отношения к внедрению инклюзивного образования в ДОО.
Ключевые слова: дети с ограниченными возможностями здоровья, анкетирование, инклюзивное образование как проявление его гуманизации, коррекционная помощь, внедрение инклюзии
Особенности формирования навыка чтения у младших школьников с расстройствами аутистического спектра
Тишина В. А., Букирева Т. А. Особенности формирования навыка чтения у младших школьников с расстройствами аутистического спектра // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы: В. А. Тишина, Т. А. Букирева
В данной статье представлены результаты экспериментального исследования, которое проводилось на базе МАОУ МО г. Краснодар «СОШ №73» в целях поиска и разработки новых форм работы, способствующих повышению эффективности методов формирования навыка чтения у младших школьников с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проанализированы результаты диагностики способа чтения. Даны практические рекомендации учителям-логопедам.
Ключевые слова: младшие школьники, расстройства аутистического спектра, навыки чтения, коррекционная помощь