Ключевое слово: «коррупционное поведение»

Лютова М. С., Корчагина Г. И. Профессионально-личностные детерминанты коррупционного поведения профессионала // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 32. – С. 110–117. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56673.htm.
В статье рассматриваются профессионально-личностные детерминанты коррупционного поведения профессионала. Предложена объяснительная концепция профессионально-личностных детерминант коррупционного поведения профессионала.
Корчагина Г. И., Богодухова Е. М., Дровосеков С. Э. Психологические подходы к исследованию коррупционного поведения личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 345–351. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770876.htm.
Статья в РИНЦ
статье представлены современные научные психологические исследования коррупции и субъекта коррупционного поведения. Обозначены способы выделения предметной области коррупционного поведения, ее понятийный аппарат и содержание продукта концептодеятельности.
Богодухова Е. М., Гордиенко В. Г. Психологические механизмы коррупционного поведения личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 44. – С. 1–23. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570134.htm.
В статье представлены современные научные психологические подходы к исследованию проблемы коррупции и коррупционного поведения личности. Коррупционная личность рассмотрена в контексте метопозиции О.В. Ванновской и концепции Т.И. Чирковой, психологии разрушения.
Мелехина М. А. Проблемы границ предметного поля в понятии «коррупция» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 386–390. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье определены содержательные характеристики понятия коррупции в смежных предметных областях, определяющих тонкие аспекты исследования коррупции. Делается вывод о многоаспектности и сложности коррупции как явления. Определены предпосылки обозначения границ предметной области в исследовании коррупции в психологической науке.