Ключевое слово: «психологические механизмы»

статье представлены современные научные психологические исследования коррупции и субъекта коррупционного поведения. Обозначены способы выделения предметной области коррупционного поведения, ее понятийный аппарат и содержание продукта концептодеятельности.

В статье представлены современные научные психологические подходы к исследованию проблемы коррупции и коррупционного поведения личности. Коррупционная личность рассмотрена в контексте метопозиции О.В. Ванновской и концепции Т.И. Чирковой, психологии разрушения.

В статье авторы рассматривают динамику распространения заболеваний желудочно-кишечного тракта и возможное влияние психологических причин на формирование заболеваний данной нозологической группы. Также авторы анализируют данные официальной медицинской статистики России и зарубежные психологические исследования в период с 1939 по 2020 г. (с начала Великой Отечественной войны до пандемии COVID-19). В работе представлены выводы о том, что распространение заболеваний органов пищеварения носит динамический характер и наблюдаются изменения в их характеристиках. В каждом десятилетии проявляются определенные характерные психологические особенности у пациентов с гастроэнтерологическими заболеваниями, что позволяет заключить: в постпандемический период инфекции COVID-19 можно ожидать рост заболеваний, так как наблюдается отчетливая связь эмоционального состояния человека и соматических проявлений в условиях высокого стресса и постстрессовом периоде, что отражается на работе органов пищеварения. Одна из задач психологов направления «Психология здоровья» – профилактика соматических заболеваний и сохранение психологического здоровья путем просвещения и формирования здоровых привычек жизни, что может оказать значимое влияние на профилактику заболеваний гастроэнтерологического профиля.

В данной статье рассматривается важность значения индивидуальных психологических особенностей студентов в рамках изучения иностранных языков в университете. В наше время владение двумя и более языками считается важным навыком для хорошего трудоустройства, потому высшие учебные заведения требуют от будущих специалистов (учителей) владение двумя актуальными языками в нынешнее время - английским и мандаринским китайским языком. Стоит отметить, что результаты в процессе обучения у студентов разные в виду различий в темпераменте, характере, внешних и внутренних факторов среды обучения, особенностей мышления у каждого студента. Таким образом, данная статья имеет теоретическое и практическое значение для изучения взаимосвязи между психически-психологическими особенностями личности и англо-китайским билингвальным обучением студентов КАЯП ИЗФиР СВФУ.

В статье рассматривается влияние стиля общения тренера на спортивные достижения хоккеистов. Проведен аналитический обзор различных моделей коммуникации в спортивном тренинге, а также исследованы психологические механизмы, посредством которых стиль общения тренера может мотивировать и повышать эффективность тренировочного процесса. На основе эмпирических данных выявлена прямая связь между поддерживающим и конструктивным стилем общения тренера и улучшением результатов хоккеистами на соревнованиях. Работа подчеркивает важность адаптации коммуникативных стратегий тренера с учетом индивидуальных особенностей спортсменов для максимального раскрытия их потенциала.