Ключевое слово: «коэффициент интеллектуальности»
Утёмов
В.
В.
, Горев
П.
М.
Оценивание метапредметных результатов освоения программ общего образования на основе коэффициента интеллектуальности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 4 (апрель).
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14079.htm
В. В. Утёмов
В статье рассматриваются вопросы оценивания качества образования через оценку метапредметных результатов освоения обучающимися программ общего образования. В качестве основного средства оценивания предлагается использование систем задач открытого типа по трем направлениям: математическому, гуманитарному и естественнонаучному. На основе анализа более чем 200 000 работ учащихся авторами сконструирована и апробирована на практике интегрированная оценка относительного характера – коэффициент интеллектуальности, – отражающая степень освоения учащимися образовательных программ на уровне метапредметных результатов.
