Ключевое слово: «крк»
Камышная
О.
Н.
Основные педагогические принципы в рамках системно-индивидуального подхода в обучении детей с ОВЗ на уроках истории в КРК общеобразовательной школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 1791–1795.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96277.htm
О. Н. Камышная
Статья посвящена педагогическим принципам, которые применяются в рамках системно-индивидуального подхода в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья.
Ключевые слова:
педагогические принципы, крк, овз, обучение истории, системно-индивидуальный подход, познавательные процессы
