Ключевое слово: «культура народа саха»
Слепцов С. Н. ВНУТРИШКОЛЬНЫЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИГРЫ «Хоһууннар» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
С. Н. Слепцов
С. Н. Слепцов
В этой статье пишется о национальных играх народа саха и его значении в воспитании подрастающего поколения. О соревновании по национальным играм в нашей школе с какой целью и задачами проводятся.
Кривошапкина М. А., Сокорутова Л. В. Этнопедагогика в семейном воспитании детей: традиции, практики и современные вызовы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
М. А. Кривошапкина, Л. В. Сокорутова
М. А. Кривошапкина, Л. В. Сокорутова
В данной статье рассматриваются основные аспекты этнопедагогики в семейном воспитании, ее традиции, современные практики и вызовы, с которыми сталкиваются семьи в условиях глобализации.
Степанова Х. Ф. Героический эпос олонхо как средство ознакомления детей старшего дошкольного возраста с культурой народа саха // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Х. Ф. Степанова
Х. Ф. Степанова
В данной статье рассмотрен вопрос ознакомления детей старшего дошкольного возраста через олонхо с культурой народа Саха.
Федорова Ж. Е., Яковлева С. С. Приобщение к культуре саха при работе кружка «Ай-тал» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Ж. Е. Федорова, С. С. Яковлева
Ж. Е. Федорова, С. С. Яковлева
В статье рассматривается включение детей в культуру родного народа как важная задача патриотического воспитания, предусмотренная федеральными образовательными стандартами дошкольного образования (ФГОС ДО). Описываются направления приобщения детей к культуре, включая социально-коммуникативное, речевое, познавательное, художественно-эстетическое и физическое развитие. Особое внимание уделяется созданию развивающей среды в группе, в том числе организации мини-музея, и используются разнообразные методы работы: видеоролики, книги, выставки и развивающие игры. Для приобщения детей к культуре народа Саха был выбран кружок «Ай-Тал», цель которого – знакомство детей 5-6 лет с культурой через творческие задания. В статье подробно описывается организация кружковой работы и создание развивающей предметно-пространственной среды с множеством атрибутов для стимуляции мелкой моторики, таких как цветные нитки, акварельные краски, поролоновые печатки и другие материалы.
Ключевые слова:
старший дошкольный возраст, кружок, мелкая моторика, план, культура народа саха, ручное творчество
