Ключевое слово: «культурно-образовательная среда»

История народного образования в русской провинции, относящаяся ко времени 18 – начала 19 веков является малоизученным предметом исследования. Многие факты, относящиеся к вопросу генезиса народного образования этого периода, были утеряны и проблема их восстановления, осмысления и анализа является весьма актуальной. Данная статья посвящена теме развития народного образования в Елецком уезде 18–19 вв. в контексте исторического развития города и уезда.

История народного образования в русской провинции, относящаяся ко времени 18 - начала 19 веков является малоизученным предметом исследования. Многие факты, относящиеся к вопросу развития народного образования этого периода, были утеряны и проблема их восстановления, осмысления и анализа является весьма актуальной. Данная статья посвящена теме строительства и первым годам работы Александровского технического железнодорожного училища в г. Ельце.

Развитие начального образования в Ельце до 19 века – вопрос мало изученный историками педагогики и представляющий интерес в плане изучения процесса зарождения начального образования в русской провинции с древнейших времен и до 19 века, когда в России в следствии реформ Александра I в России сложилась четкая система государственного образования, включившая преемственность между начальной, средней и высшей школой и начальное образование в провинции стало активно развиваться. В данной статье на основе анализа архивных документов их государственных архивов, музеев, эпистолярного наследия современников, исследований краеведов, дореволюционных газет мы воссоздали динамику зарождения, развития, основные этапы формирования начального образования в русском провинциальном городе, до возникновения государственной системы народного образования.

История начального образования в русской провинции 18 века является малоизученной. Многие аспекты, связанные с проблемой генезиса начального образования данного периода, в особенности, касающиеся вопросов открытия латинских и народных школ, движущей силы этого процесса, систематизации полученной информации не проводились и поэтому исследование данной темы является актуальной. Данная статья, построенная на основе анализа архивных материалов, эпистолярного наследия современников, работ краеведов освещает общую динамику становления этого процесса в уездном городе Ельце 18 века.

Конец 18 века был отмечен бурным развитием начального образования в русской провинции. В рамках проводимой Екатериной II школьной реформы впервые на государственном уровне была предпринята попытка создания общероссийской системы образования, предполагавшей открытие школ как в губернских, так и уездных городах. Данная статья посвящена изучению истории открытия малого народного училища в Ельце, общей ситуации с начальным образованием в русской провинции конца 18 века и проблем, возникающих при реализации задуманных правительством планов.