Ключевое слово: «лингвокультурный аспект»
Гаран Е. П. UK vs US: очевидные различия британского и американского вариантов английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Е. П. Гаран
Е. П. Гаран
В настоящее время пристальное внимание уделяется проблеме взаимодействия американского и британского вариантов английского языка. В статье изучены история, этапы и причины появления американского английского языка. Рассмотрено понятие «американизм» и приведены примеры американизмов. Выявлена очевидность основных различий британского английского и американского английского языков.
Ананьина М. А. Анализ художественного текста как средство формирования лингвокультурологического компонента вторичной языковой личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
М. А. Ананьина
М. А. Ананьина
В статье рассматриваются особенности и методы анализа художественного текста старшеклассниками на уроках английского языка в классах гуманитарного профиля с углубленным изучением английского языка. Анализ художественного текста в 10–11 классах осуществляется на основе небольших аутентичных текстов по определенной схеме, включая общее понимание содер-жания текста, выведение главной мысли текста с последующим доказатель-ством в виде стилистических приемов и образных средств. Значительное место в процессе анализа занимает изучение средств выражения вертикального контекста посредством цитат, аллюзий, идиом, способных оставить след в языковой картине мира учащегося как вторичной языковой личности, говорящей на английском языке. Особый акцент на аллюзивных именах позволит формировать лингвокультурный аспект вторичной языковой личности учащихся.
Ключевые слова:
цитата, вторичная языковая личность, аллюзия, художественный текст, лингвокультурный аспект
