Ключевое слово: «маркетинг»

Объектом исследования являются маркетинговые инструменты и технологии формирования потребительской ценности товара. На данный момент они актуальны для компаний и организаций любого масштаба и любой специфики. Мировые тенденции, такие как появление прорывных технологий, цифровизация и ускорение жизненного цикла продукта, приводят к радикальным изменениям в большинстве отраслей. Меняется ценообразование, смещаются зоны прибыльности, появляются новые игроки, а это в корне меняет соотношение сил в отраслях, значительно ускоряя внедрение новых идей и разработок. Частота появления новых возможностей и угроз, а также скорость их проникновения на рынки продолжают расти. С каждым годом новые технологии все быстрее проникают в нашу жизнь, и у компаний остается все меньше времени на их внедрение. Маркетинговые инструменты – это специфический продукт на рынке.

Менеджмент маркетинговой деятельностью в дошкольной образовательной организации состоит из систем планирования, организации и контроля деятельности в области изучения рынка для последующего создания и выполнение маркетинговой политики по успешному продвижению услуг образовательной организации. Современная практика работы учреждений дополнительного образования детей подтверждает, что предоставляемые ими услуги формируются, исходя из возможностей самих учреждений, из имеющегося кадрового потенциала, без учета потребностей и интересов потребителей этих услуг - детей. Результатом этой ситуации стала диспропорция между различными направлениями услуг дополнительного образования, расплывчатость приоритетных направлений.

В статье рассматривается возможность применения маркетинга в образовательной сфере, а также его инструменты управления подобными организациями. Приводятся мнения различных специалистов об использовании методов в управлении образовательных организаций для оценки эффективности внедряемых технологий. Автор подчеркивает, что проблема теоретико-методологического обоснования, разработки и внедрения в практику управления образовательных организаций всесторонней объективной системы оценки развития и эффективности маркетинга остается актуальной и нуждается в дальнейшем исследовании.

Брендинг в настоящее время является неотъемлемой частью маркетинговой стратегии любого университета, особенно если это учреждение не очень известно. Создание надежной индивидуальности – лучший способ обратиться к абитуриентам, поскольку он помогает усилить любые рекламные сообщения и способствует отличимости, которая отделяет учреждение от других. В статье рассмотрены наиболее успешные компании. Брендинг и лозунги для большинства университетов удивительно похожи. Как правило, они содержат ссылки на то, что учебное заведение является «уникальным», любым «другим» или «подходящим для учащегося» без какой-либо конкретной ссылки на то, почему это так. Университетскому маркетингу необходимо четко указать, что именно делает это место идеальным местом для студентов, а для этого им нужна твердая идентичность бренда. Чтобы ВУЗ выделялся, нужно сосредоточиться на том, что именно делает его отличным, и формировать вокруг него идентичность бренда.

В данной статье рассматривается сущность современного экодизайна, его основные аспекты и влияние на выбор потребителя. По ходу статьи будет проведена граница между реальной заботой об окружающей среде и представлением об экологичности, которое формируется в результате рекламных кампаний, а также специфического позиционирования продукта. Приведены общедоступные примеры действительного снижения негативного влияния на экологическую обстановку. Работа опирается на недавние исследования, конкретные примеры, а также на современные взгляды и представления о защите окружающей среды. Статья показывает, что часто можно наблюдать смешивание экологической тематики с минимализмом. Также рассмотрены различные приемы, с помощью которых происходит подмена понятий.