Ключевое слово: «медиатекст»
Пивоварчик Т. А. Местоименные лексемы в пространственной концептуализации медиасобытия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Т. А. Пивоварчик
Т. А. Пивоварчик
Рассматривается проблема языковых средств, используемых журналистами для пространственной концептуализации события. Медиасобытие определяется как синергетический результат творческого преобразования события под влиянием «медиалогики» издания и авторской манеры журналиста. На материале заголовков медиатекста описывается когнитивно-прагматический потенциал местоименного наречия где в продуцировании смыслов, связанные с восприятием, оценкой и интерпретацией пространственных пара-метров медиасобытия.
Ключевые слова:
медиатекст, прагматика, пространственный дейксис, местоимения, локативы, медиасобытие, пространственная концептуализация
Кондратьева Т. С., Назарова И. П. Новозаветные персонажи как источник прецедентности в актуальном медиадискурсе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Т. С. Кондратьева, И. П. Назарова
Т. С. Кондратьева, И. П. Назарова
Статья посвящена анализу прецедентных единиц новозаветного происхождения как составляющих русскоязычного медиадискурса. На примере прецедентных антропонимов Иуда и Фома неверующий устанавливаются особенности языковой реализации прецедентных антропонимов со сферой-источником «Библия» в актуальном медиапространстве.
Бибина Н. А., Хохлова Н. В. Методические основы изучения категории компаративности на основе англоязычных медиатекстов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Н. А. Бибина, Н. В. Хохлова
Н. А. Бибина, Н. В. Хохлова
Данная статья посвящена категории компаративности, особенностям её выражения в современном английском языке. В результате анализа УМК «Rainbow English» для 8 класса выявлено недостаточное количество и разнообразие упражнений на отработку сравнительных конструкций. В настоящей статье предлагается включение медиатектов в образовательный процесс с целью формирования у школьников навыка уверенного употребления сравнительных конструкций в устной и письменной речи на английском языке.
Кирпу С. Д. Практика использования медиатекстов на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
С. Д. Кирпу
С. Д. Кирпу
В статье анализируется обучение иностранному языку с использованием медиатекстов в качестве материала для создания полифункциональных упражнений на занятиях по иностранному языку в техническом вузе. Автор оценивает эффективность использования медиатекстов на занятиях по иностранному языку и описывается опыт использования новостного сообщения на занятиях со студентами технического вуза.
Бибина Н. А., Хохлова Н. В. Методические основы изучения категории компаративности на основе англоязычных медиатекстов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Н. А. Бибина, Н. В. Хохлова
Н. А. Бибина, Н. В. Хохлова
Данная статья посвящена категории компаративности, особенностям её выражения в современном английском языке. В результате анализа УМК «Rainbow English» для 8 класса выявлено недостаточное количество и разнообразие упражнений на отработку сравнительных конструкций. В настоящей статье предлагается включение медиатектов в образовательный процесс с целью формирования у школьников навыка уверенного употребления сравнительных конструкций в устной и письменной речи на английском языке.
