Ключевое слово: «метод наглядного моделирования»

В статье представлены результаты экспериментального исследования по разработке и апробации пособия по коррекции общего недоразвития речи у дошкольников, основанного на методе наглядного моделирования. Раскрыта структура пособия, оценка эффективности использования пособия в коррекции общего недоразвития речи у дошкольников в условиях логопедической группы. Выполняя увлекательные интерактивные упражнения на развитие фонематического восприятия, анализа и синтеза, коррекцию слоговой структуры слова, коррекцию звукопроизношения, коррекцию лексико-грамматической стороны речи и развитию связной речи дошкольники смогут приблизиться к норме речевого развития.

В данной статье метод наглядного моделирования рассматривается как эффективный инструмент в коррекционно-образовательной работе с детьми с нарушениями речи. Подробно раскрываются различные варианты, этапы и принципы использования метода наглядного моделирования в практике работы с детьми дошкольного возраста.