Ключевое слово: «многодетная семья»
Андросова А. А., Афанасьева Л. И. Специфика детско-родительских отношений в многодетной семье // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. А. Андросова, Л. И. Афанасьева
А. А. Андросова, Л. И. Афанасьева
В данной статье рассматриваются детско-родительские отношения в многодетных семьях, как фактор влияния на развитие личности ребенка. В ней также рассматриваются отношения между супругами.
Ключевые слова:
семья, общество, развитие, личность, детско-родительские отношения, родители, многодетная семья
Белолюбская М. В. Технология деятельности социального педагога с многодетной семьей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
М. В. Белолюбская
М. В. Белолюбская
Данная статья посвящена рассмотрению технологиям работы социальных педагогов с многодетными семьями и организации помощи им, на примере технологий социальной работы.
Потёмкина М. М., Кухтова Н. В. Воспитательный потенциал просоциальной направленности многодетной семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
М. М. Потёмкина, Н. В. Кухтова
М. М. Потёмкина, Н. В. Кухтова
В конкурсной работе раскрывается важность развития просоциальной направленности в контексте воспитательного потенциала многодетной семьи. Показана необходимость изменения социальных ориентиров в пользу расширения ячейки общества как гарантии демографической безопасности. Также представлены результаты эмпирического исследования просоциальности у детей дошкольного и младшего школьного возрастов, воспитывающихся в многодетных семьях.
Стручкова Е. Р., Петрова С. Ф. Психолого-педагогическая поддержка детей из многодетных семей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Е. Р. Стручкова, С. Ф. Петрова
Е. Р. Стручкова, С. Ф. Петрова
Настоящая статья посвящена теоретическому анализу психолого-педагогической поддержки детей из многодетных семей. Рассматриваются специфические трудности таких детей, обусловленные особенностями семейной динамики и социально-экономическими факторами. Анализируются существующие модели поддержки, выявляются их сильные и слабые стороны. Особое внимание уделяется роли семьи, школы и государства в обеспечении благополучия детей из многодетных семей. Предлагаются рекомендации по совершенствованию системы психолого-педагогической помощи, ориентированные на укрепление ресурсов семьи и развитие личностного потенциала каждого ребенка. Работа нацелена на формирование более эффективных стратегий предупреждения и преодоления психологических проблем у детей из многодетных семей.
