Ключевое слово: «воспитательный потенциал»

Малышева Е. М. К вопросу о развитии воспитательного потенциала семей младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1856–1860. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53374.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В данной статье описана проблема развития воспитательного потенциала семей младших школьников. Семья является главной ячейкой общества, в которой формируются чувства, ценности, мировоззрения детей. Поэтому развитие воспитательного потенциала является актуальной проблемой.
Панфилова Е. В. Образовательная среда как управленческая площадка для реализации инновационных практик (на примере малого российского города) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 4. – С. 211–215. – URL: http://e-koncept.ru/2013/64043.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются основные показатели продуктивности управления инновационными процессами в муниципальной системе образования, установлены закономерности, отражающие ключевые аспекты условий эффективности управления инновационным процессом в образовательной среде малого российского города. 
Гитман А. В. Воспитательный потенциал конфликтных ситуаций в подростковой среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 9. – С. 61–65. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95029.htm.
Статья в РИНЦ
В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей конфликтных ситуаций среди подростков. На основе полученных данных проведен анализ возможного взаимодействия педагога с подростками в процессе поиска выхода из конфликтной ситуации.
Денисова А. Р. Использование воспитательного потенциала короткометражных мультфильмов для проведения классных часов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
В наше время существует множество способов воспитания. Но не эти способы могут помочь педагогу привлечь внимание ребенка и заинтересовать его в какую-либо деятельности. Одним из эффективных способов является просмотр мультфильмов на классных часах. Мультипликация – это именно то, что детям интересно, и то, что они любят. Важность мультфильмов заключается в том, что анимационный фильм должен иметь воспитательный характер, он должен содержать какую-то мораль, чтобы дети могли потом ее извлечь. В статье описаны примеры разработок тематических классных часов, в их основе лежит использование воспитательного потенциала короткометражных мультфильмов. Данные классные часы помогут педагогу заинтересовать детей на уроке, а также сконцентрировать их внимание на нужной теме, что способствует хорошему усвоению воспитательной программы. Также такие уроки способствуют правильному формированию ценностных ориентаций и отношения к окружающему миру у детей, что крайне важно в настоящее время. Данная статья предназначена для педагогов начальной школы, также она может быть полезна родителям.