Ключевое слово: «мотивационный характер эмоций»
Горюнова
Е.
А.
, Пырьев
Е.
А.
Эмоции студентов вуза в аспекте эффективности их учебно-профессиональной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 4106–4110.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86860.htm
Е. А. Горюнова
Данная статья посвящена изучению эмоций как детерминантов эффективности учебно-профессиональной деятельности студентов вуза. Эмоции объективируются в академической успеваемости и посещаемости учебных занятий. Переживание эмоций студентами в адрес учебы представлено в мотивационном ключе, что доказывается посредством анализа теоретического материала и проведения эмпирического исследования.
Ключевые слова:
мотивация, эмоция, мотивационный характер эмоций, академическая успеваемость, посещаемость занятий
