Ключевое слово: «мыслительный процесс»
Габова Е. Г., Никифорова О. В. Рефлексивное мышление как часть образовательного процесса на занятиях по английскому языку у студентов неязыковых специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Е. Г. Габова, О. В. Никифорова
Е. Г. Габова, О. В. Никифорова
В статье рассматривается рефлексивное мышление и его роль в обучении английскому языку. Рефлексивное мышление развивает у студентов способность мыслить критически, анализировать и оценивать свою учебную деятельность и находить стратегии к решению новых учебных задач.
Ключевые слова:
обратная связь, рефлексия, гибкие навыки, учебные задачи, рефлексивное мышление, мыслительный процесс
Шарохина С. В., Плешаков Е. А. РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
С. В. Шарохина, Е. А. Плешаков
С. В. Шарохина, Е. А. Плешаков
В статье аргументирована необходимость применения в высшей школе развивающих видов обучения. Формирование учебной деятельности, как средства активного приобретения знаний названо одним из важных направлений развития личности обучаемого. Уточнена технология проведения мастер-класса, что включает в себя организационные этапы, как – то: актуализация, проведение имитационной игры, моделирование, рефлексия. Сделан вывод о том, что активные методы обучения, например, мастер – классы, побуждают обучающихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом.
Янакова М. С., Подопригора М. Г. Использование методов и приемов технологии развития критического мышления на уроках литературного чтения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
М. С. Янакова, М. Г. Подопригора
М. С. Янакова, М. Г. Подопригора
В статье рассказывается о том, как зарубежные и отечественные ученые используют различные методики для решения проблемы развития критического мышления. В ней подчеркивается важность развития и совершенствования навыков критического мышления у учащихся начальной школы, особенно в контексте новых образовательных стандартов.
