Ключевое слово: «научная фантастика»

Комиссаров В. В. Перспективы человечества через призму научной фантастики ХХ века // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 1681–1685. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85337.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена научной фантастике ХХ века. Автор рассматривает отражение философских концепций П. Тейяра де Шардена и В. И. Вернадского в научно-фантастической литературе. Анализируются произведения таких авторов, как А. Кларк, С. И. Павлов, братья Стругацкие. Исследуются эсхатологические мотивы в зарубежной и советской фантастике ХХ века. Автор обнаруживает определенное сходство между взглядами П. Тейяра де Шардена и писателей-фантастов, таких как А. Кларк, братья Стругацкие. Но выявлено и существенное противоречие, заключающееся в разных подходах к проблеме перехода человечества к новой фазе своего существования. Корни этого противоречия автор усматривает в самом характере научно-фантастического жанра, зародившегося в эпоху индустриализма, когда преобладали идеи материализма, технократизма и утилитаризма.
Иванова Л. М., Павлов И. И. ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКЕ БИОЛОГИИ ПУТЕМ ПРИМЕНЕНИЯ БИОЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ НА ОСНОВЕ НАУЧНОЙ ФАНТАСТИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье говорится об условиях организации интересного занятия, учитывающего познавательные потребности современных детей. Подчеркивается важность реализации ФГОС в системе образования, главной целью которого является способствование творческого, нравственного, эмоционального и умственного развития личности, используя различные методы обучения. На данный момент оригинальным и новым методическим приемом для формирования интеллектуальных умений у учащихся может стать использование биологических задач на основе видеофрагментов из научной фантастики на уроках биологии. По мнению авторов в процессе решения задач у учащихся устанавливается мотивация к учебному процессу, что является одним из гарантов усвоения материала, также определения ими индивидуальной образовательной траектории.
Ощепкова А. И., Захарова В. С. ПОЭТИКА ФАНТАСТИЧЕСКОЙ ПРОЗЫ В РУССКОЯЗЫЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ЯКУТИИ (НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Г. УГАРОВА И А. БОРИСОВОЙ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье рассматривается поэтика фантастического в прозе русскоязычных писателей Якутии. Раскрывается жанровое своеобразие и выявляется фольклорно-мифологическое начало в фантастической прозе писателей Гаврила Угарова и Ариадны Борисовой.