Ключевое слово: «научная фантастика»

Статья посвящена научной фантастике ХХ века. Автор рассматривает отражение философских концепций П. Тейяра де Шардена и В. И. Вернадского в научно-фантастической литературе. Анализируются произведения таких авторов, как А. Кларк, С. И. Павлов, братья Стругацкие. Исследуются эсхатологические мотивы в зарубежной и советской фантастике ХХ века. Автор обнаруживает определенное сходство между взглядами П. Тейяра де Шардена и писателей-фантастов, таких как А. Кларк, братья Стругацкие. Но выявлено и существенное противоречие, заключающееся в разных подходах к проблеме перехода человечества к новой фазе своего существования. Корни этого противоречия автор усматривает в самом характере научно-фантастического жанра, зародившегося в эпоху индустриализма, когда преобладали идеи материализма, технократизма и утилитаризма.

В статье говорится об условиях организации интересного занятия, учитывающего познавательные потребности современных детей. Подчеркивается важность реализации ФГОС в системе образования, главной целью которого является способствование творческого, нравственного, эмоционального и умственного развития личности, используя различные методы обучения. На данный момент оригинальным и новым методическим приемом для формирования интеллектуальных умений у учащихся может стать использование биологических задач на основе видеофрагментов из научной фантастики на уроках биологии. По мнению авторов в процессе решения задач у учащихся устанавливается мотивация к учебному процессу, что является одним из гарантов усвоения материала, также определения ими индивидуальной образовательной траектории.

В статье рассматривается поэтика фантастического в прозе русскоязычных писателей Якутии. Раскрывается жанровое своеобразие и выявляется фольклорно-мифологическое начало в фантастической прозе писателей Гаврила Угарова и Ариадны Борисовой.

Впервые проанализированы научно-фантастические идеи, содержащиеся в произведениях писателей-фантастов Генриха Альтова (Альтшуллера) и Валентины Журавлевой. Никто из советских (а затем и российских) исследователей научной фантастики не продолжил дело, начатое Альтовым. До сих пор нет работ, исследующих научно-фантастические идеи, например, Владимира Савченко, Георгия Гуревича, Анатолия Днепрова и других писателей, работавших в поджанре «твердой фантастики». К сожалению, нет пока исследования научно-фантастических идей самого Г. Альтова. Предлагаемая статья в какой-то мере вос-полняет этот пробел. Показано, что, в отличие от научно-фантастических идей более ранних авторов, идеи Альтова и Журавлевой имеют характер стратегического прогнозирования. Показано, какие приемы развития творческого воображения (РТВ) были использованы для получения научно-фантастических идей. Герои рассказов Альтова и Журавлевой, даже будучи современниками авторов, решали, тем не менее, стратегические цивилизационные задачи.

Показано, что в середине ХХ века в научно-фантастической литературе стала набирать силу и к концу века утвердилась новая парадигма. В прежней научной фантастике, представителями которой были классики жанра Жюль Верн, Герберт Уэллс, Александр Беляев и др., в основу научно-фантастических идей ложились предположения о будущих технических изобретениях. Общим мнением авторов и читателей научной фантастики было: фантасты умеют (не все, конечно, но некоторые) предвидеть будущие изобретения. Такими были, например, изобретение подводной лодки с двойным корпусом (Ж. Верн, «20000 лье под водой», изобретение «лучей смерти» (Г. Уэллс, «Война миров»), постройка обитаемого искусственного спутника Земли (А. Беляев, «Звезда КЭЦ»). Однако к середине ХХ века начала формироваться новая парадигма: предвидение не изобретений, а открытий, и научно-фантастическое объяснение уже известных или еще пока не известных явлений природы. Парадигма эта оформилась окончательно в произведениях Г. Альтова (Альтшуллера) и В. Журавлевой. В предлагаемой статье я рассматриваю собственные научно-фантастические идеи в рамках описанной новой парадигмы и показываю соответствие этих идей парадигме научных открытий и объяснений в научной фантастике. Рассмотрены 74 научно-фантастические идеи из 35 рассказов, написанных ранее середины девяностых годов прошлого столетия. Проанализировано, с помощью каких приемов развития творческого воображения (РТВ) эти идеи были получены.