Ключевое слово: «национальные традиции»

Захарова А. И., Слепцов П. Н. Формирование и развитие духовных способностей старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 541–545. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена вопросам изучения духовного мира человека. Авторы выделяют наиболее важные источники формирования, развития духовности и духовных способностей старшеклассников.
Мохирева А. А. Проведение фестивалей-конкурсов как форма организации познавательной деятельности школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
На современном этапе развития общества отмечен рост национального самосознания, стремление познать историю и культуру своего народа. В связи с этим проблема учета национально-региональных факторов в воспитании детей, сохранения и возрождения национально-культурного наследия представляется актуальной. В статье обосновывается проведение фестиваля-конкурса «Общее небо!» малых народов и народностей, проживающих на территории Кирова и Кировской области. Статья предназначается для преподавателей общеобразовательных учреждений. Разработанная педагогическая система по формированию основ национальной культуры детей через проведение фестиваля-конкурса «Общее небо!» с элементами культуры, фольклором и национальным костюмом рекомендована педагогическим советом к практическому использованию как молодыми педагогами, так и педагогами со стажем при организации работы по реализации регионального компонента.
Дьяконова-Кулаковская А. З. Организационно-педагогические условия повышения педагогической культуры молодой семьи средствами национальных традиций саха // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 375–379. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Залогом эффективности взаимодействия педагога с молодыми родителями являются сознательный, целенаправленный, творческий процесс работы педагога над собой, его умение общаться с членами семей как с партнерами, как с равными. А использование педагогами в работе с семьей разнообразных форм и средств национальных традиций саха для повышения педагогической культуры родителей, позволяет не только освоить необходимые для воспитания ребенка знания, но и выработать способность педагогически грамотно строить взаимоотношения с собственными детьми, контролировать свою речь и действия по отношению к ним.