Ключевое слово: «национальные традиции»

Статья посвящена проблеме приобщения школьников к ведущим духовным ценностям своего народа, к воспитанию уважительного отношения к его национальной культуре, языку, традициям, обычаям, и жизнедеятельности коренных малочисленных народов Севера. В статье описывается как идет достижение поставленных задач в воспитательной работе с помощью национальной культуры, традиций и обычаев в МБОУ «Юрюнг – Хаинская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное образование Анабарского улуса Республики Саха (Якутия). Ключевые слова: воспитание, коренные малочисленные народы Севера, Дети Арктики, национальные традиции, национальный язык, национальная культура, традиции, обычаи.

Данная статья посвящена рассмотрению актуальности исследования этнопедагогических основ развития личности ребенка в рамках осуществления дошкольного образования. Рассмотрены современные подходы к определению сущности и понятия этнопедагогики, ее компонентов и направленности. Автор предлагает собственный подходы к характеристике этнопедагогики и обозначает принципы ее реализации.

Статья посвящена исследованию «Новогоднего путешествия из Петербурга в Пекин». Особое внимание уделено рассказу о самом длинном Китайском празднике. В течении этого времени жизнь в Поднебесье замирает, жители Китая веселятся, отдыхают и отмечают праздник с соблюдением всех национальных традиций. В предложенной задаче рассматривается проблема благоприятных климатических и географических условий, которую нужно решить. Выделяются и описываются характерные особенности источника энергии в Китае. Таким образом в статье рассматриваются наиболее важные аспекты жизни китайцев.