Ключевое слово: «начинающий педагог»
Захаров С. П. Наставничество в научно исследовательской и конкурсной деятельности студентов ГБПОУ РС(Я) Якутское художественное училище (колледж) им. П.П. Романова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
С. П. Захаров
С. П. Захаров
Творчество является основным движущим фактором в искусстве, науке и технологии.
Наставничество в творчестве - важная часть внепланового обучения в училище.
Научно исследовательская деятельность студентов стимулирует мотивацию к исследовательской деятельности, развивает понятийный аппарат студентов, способствует общему развитию и углублению познаний в определенной области. Такая деятельность является одним из педагогических направлений, входит в систему современных педагогических технологий, погружающих обучающихся в творческую познавательную среду.
Конкурсная деятельность является одним из педагогических методов обучения, развивающая в студентах, самостоятельность, новаторство, инициативность и трудолюбие. Выступления студентов на конкурсах социализируют, раскрывают способность выражения себя, своих позиций, мировоззрения, умение представлять свою работу перед аудиторией, способствует снятию внутренних барьеров. Мотивируют к мобилизации усилий, учат работе с информацией, ее анализу.
Внешняя оценка работы и выступления помогают определиться в самооценке молодых специалистов, мотивирует к развитию и педагогов-наставников.
