Ключевое слово: «невербальные средства общения»

Балута А. А., Орлова Н. Н. Метасообщение как часть коммуникативного процесса в контексте риторической практики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
В статье анализируются особенности коммуникативного процесса в контексте метасообщений, как важнейшей его составляющей. Метасообщение изучается в аспекте специфики невербальных средств общения. Иллюстративным материалом служат фрагменты из романа М.Ф. Достоевского "Преступление и наказание".
Воложанинова В. А. Готовность младших школьников с нарушенным слухом к продуцированию связных высказываний // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 10 (октябрь). – С. 103–108. – URL: http://e-koncept.ru/2019/192042.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье сообщается о состоянии связной устной речи слабослышащих детей младшего школьного возраста. Представлены результаты проведённого исследования. Приведены примеры речевой продукции обучающихся. Указаны специфические ошибки, которые допускают дети с нарушенным слухом при пересказе текстов, а также их самостоятельном построении. На основании полученных данных сделан вывод о низкой степени готовности учеников самостоятельно продуцировать связные высказывания.