Ключевое слово: «чувства»

Ноздрина Н. А. Эмоции и чувства в юридической деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4006–4010. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55066.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В данной статье рассматриваются вопросы соответствия эмоций и чувств в психике человека с позиции юридической психологии.
Хусаинова К. З. Урок литературного чтения во 2-м классе по теме С. А. Есенин «Черемуха» на основе НФТМ-ТРИЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 38. – С. 181–185. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45144.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются задания, способствующие развитию творческого воображения и фантазии, которые можно применять на уроках литературного чтения во 2 классе С. А. Есенин «Черемуха»
Гром Н. А. Особенности развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 86–90. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56825.htm.
Статья в РИНЦ
В статье представлен теоретический анализ на проблему развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста.
Дорофеевская Е. И., Клемес В. С. Исследование эмоциональной сферы студентов вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2291–2295. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970785.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются особенности эмоциональной сферы личности студентов; представлены результаты диагностики студентов инженерно-физического факультета и студентов факультета социальных наук Амурского государственного университета.
Ксенофонтова Л. А., Рыбакова Т. А. Креативный урок литературного чтения в начальной школе по системе НФТМ-ТРИЗ. Словесное рисование при изучении лирических произведений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются задания, способствующие развитию креативного мышления. Авторами статьи приводится описание урока литературного чтения по теме С. Есенин «Черемуха» на основе НФТМ-ТРИЗ.