Ключевое слово: «нетрадиционные формы взаимодействия»
Скрябина
Д.
В.
, Андреева
Л.
Д.
Формирование представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников в условиях взаимодействия ДОУ и семьи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 250–254.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19448
Авторы:
Д. В. Скрябина, Л. Д. Андреева
Д. В. Скрябина, Л. Д. Андреева
Развитие у детей представлений о здоровье и здоровом образе жизни, полноценное развитие их организма - одна из основных проблем в современном обществе. Формирование первых элементарных представлений об окружающем мире, о себе и своём здоровье, в том числе, - важная задача педагогов и родителей дошкольников. Статья рассматривает педагогические условия работы в этом направлении, в аспекте новых требований.
Гилева
А.
В.
, Янкова
А.
И.
Нетрадиционные формы взаимодействия детского сада с семьями детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ V6.
– С. 22–28.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/196054.htm
В статье рассматривается актуальная проблема взаимодействия детского сада с семьями детей старшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных форм. Дана характеристика понятию «взаимодействие», охарактеризованы некоторые формы работы, используемые в практической деятельности, выделены преимущества нетрадиционных форм взаимодействия.
Царковская
В.
Е.
, Каменева
В.
С.
Анализ традиционных и нетрадиционных форм взаимодействия родителей и педагогов в современном дошкольном образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33316
Авторы:
В. Е. Царковская, В. С. Каменева
В. Е. Царковская, В. С. Каменева
Семья – первый социокультурный институт в жизни ребенка, закладывающий основы формирования личности. Педагоги детского сада помогают ребенку за время взросления воспитать свои личностные качества, индивидуальность, получить всестороннее развитие. Но первоисточником и жизненным образцом в первую очередь является семья. Родители, в свою очередь, имеют право получать информацию о используемых педагогических методах ДОУ, непосредственно участвовать в мероприятиях, получать поддержку в вопросах воспитания дошкольников. Для этого в интересах воспитанников педагогами образовательных организаций применяются различные формы взаимодействия детского сада и семьи.
Сивцева
С.
В.
Взаимодействие ДОО и семьи в воспитании здорового ребенка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38191
Автор:
С. В. Сивцева
С. В. Сивцева
Развитие у детей представлений о здоровье и здоровом образе жизни, полноценное развитие их организма - одна из основных проблем в современном обществе. Формирование первых элементарных представлений об окружающем мире, о себе и своём здоровье, в том числе, - важная задача педагогов и родителей дошкольников. Статья рассматривает педагогические условия работы в этом направлении, в аспекте новых требований.
