Ключевое слово: «новые технологии обучения»
Супрунова
Е.
П.
Дидактическая игра как форма активизации познавательной деятельности студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S3.
– С. 60–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470050.htm
Необходимость подготовки высокопрофессиональных специалистов в вузах требует активизации познавательной деятельности студентов и использования с этой целью новых методических технологий – активных и интерактивных методов. В статье рассматривается опыт применения дидактической игры «Суд истории» в качестве формы интерактивного обучения в процессе преподавания дисциплины «История России» на лечебном факультете ТГМУ.
Абрамов
А.
С.
, Кузнецов
А.
В.
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВОЕННОГО УЧЕБНОГО ЦЕНТРА С ПОМОЩЬЮ МАГНИТНОГО СТЕНДА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45936
Авторы:
А. С. Абрамов, А. В. Кузнецов
А. С. Абрамов, А. В. Кузнецов
В статье проведено теоретическое исследование по повышению качества подготовки курсантов за счет внедрения в учебный процесс военного учебного центра магнитного стенда. Также в статье проведен анализ средних баллов курсантов по дисциплине «Теория и методика наведения» за 2023 и 2024 годы.
Ключевые слова:
учебный процесс, учебная дисциплина, новые технологии обучения, средний балл, магнитный стенд
