Ключевое слово: «новые технологии обучения»
Супрунова Е. П. Дидактическая игра как форма активизации познавательной деятельности студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S3. – С. 60–65. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470050.htm
Необходимость подготовки высокопрофессиональных специалистов в вузах требует активизации познавательной деятельности студентов и использования с этой целью новых методических технологий – активных и интерактивных методов. В статье рассматривается опыт применения дидактической игры «Суд истории» в качестве формы интерактивного обучения в процессе преподавания дисциплины «История России» на лечебном факультете ТГМУ.
Абрамов А. С., Кузнецов А. В. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВОЕННОГО УЧЕБНОГО ЦЕНТРА С ПОМОЩЬЮ МАГНИТНОГО СТЕНДА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. С. Абрамов, А. В. Кузнецов
А. С. Абрамов, А. В. Кузнецов
В статье проведено теоретическое исследование по повышению качества подготовки курсантов за счет внедрения в учебный процесс военного учебного центра магнитного стенда. Также в статье проведен анализ средних баллов курсантов по дисциплине «Теория и методика наведения» за 2023 и 2024 годы.
Ключевые слова:
учебный процесс, учебная дисциплина, новые технологии обучения, средний балл, магнитный стенд
