Ключевое слово: «средний балл»
Лагуткина А. С., Маслак А. А. Корреляционный анализ успеваемости обучаемых в школе и вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. С. Лагуткина, А. А. Маслак
А. С. Лагуткина, А. А. Маслак
В данной статье проведён сравнительный анализ успеваемости обучающихся в школе и в высшем учебном заведении. Данные об успеваемости обучающихся в школе выражены через средний балл в аттестате, а данные об успеваемости в высшем учебном заведении выражены через оценки по учебным дисциплинам. Результаты обучения в вузе находятся в прямо пропорциональной зависимости от результатов обучения в школе, однако эта взаимосвязь оказалась умеренной. Вариабельность успеваемости обучаемых в вузе значительно больше успеваемости в школе. Это свидетельствует о необходимости большей адаптации студентов к условиям обучения в вузе.
Абрамов А. С., Кузнецов А. В. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВОЕННОГО УЧЕБНОГО ЦЕНТРА С ПОМОЩЬЮ МАГНИТНОГО СТЕНДА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. С. Абрамов, А. В. Кузнецов
А. С. Абрамов, А. В. Кузнецов
В статье проведено теоретическое исследование по повышению качества подготовки курсантов за счет внедрения в учебный процесс военного учебного центра магнитного стенда. Также в статье проведен анализ средних баллов курсантов по дисциплине «Теория и методика наведения» за 2023 и 2024 годы.
Ключевые слова:
учебный процесс, учебная дисциплина, новые технологии обучения, средний балл, магнитный стенд
