Ключевое слово: «образовательное пространство вуза»
Сергеева О. В. Психологические ресурсы мастерской творческого письма в образовательном пространстве вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 7 (июль). – С. 97–101. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170163.htm
В статье автор описывает психологические ресурсы педагогической мастерской как эффективной формы учебных занятий в вузе, которая позволяет создавать условия, ситуации, образовательные события для профессионально-личностного становления студентов. В статье теоретически и практически раскрыта мастерская как эффективный способ создания условий для самопознания, самосовершенствования студентов в образовательном процессе вуза.
Минибаев З. А. Роль тьютора в решении вопросов адаптации первокурсника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
З. А. Минибаев
З. А. Минибаев
В статье рассматриваются вопросы ролевой функции тьютора в системе открытого вузовского образования. Рассматриваются основные задачи тьютора-наставника и аспекты его участия в системе психолого-педагогического сопровождения первокурсника.
Ключевые слова:
субъектная позиция, тьютор, образовательное пространство вуза, адаптация первокурсника
