Ключевое слово: «образовательное пространство вуза»
Сергеева
О.
В.
Психологические ресурсы мастерской творческого письма в образовательном пространстве вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ 7 (июль).
– С. 97–101.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/170163.htm
В статье автор описывает психологические ресурсы педагогической мастерской как эффективной формы учебных занятий в вузе, которая позволяет создавать условия, ситуации, образовательные события для профессионально-личностного становления студентов. В статье теоретически и практически раскрыта мастерская как эффективный способ создания условий для самопознания, самосовершенствования студентов в образовательном процессе вуза.
Минибаев
З.
А.
Роль тьютора в решении вопросов адаптации первокурсника //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39273
Автор:
З. А. Минибаев
З. А. Минибаев
В статье рассматриваются вопросы ролевой функции тьютора в системе открытого вузовского образования. Рассматриваются основные задачи тьютора-наставника и аспекты его участия в системе психолого-педагогического сопровождения первокурсника.
Ключевые слова:
субъектная позиция, тьютор, образовательное пространство вуза, адаптация первокурсника
