Ключевое слово: «образы-персонажи»
Шум О. Ю. Своеобразие авторской субъективности в рассказе М. Горького «Ошибка» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 196–200. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86940.htm
О. Ю. Шум
В статье представлена литературоведческая интерпретация рассказа М. Горького «Ошибка» (1895). Новое прочтение основано на исследовании основного сюжетного мотива – трансформированной архетипической формуле «учитель, обращающий ученика в свою веру». Центральные персонажи – «учитель» Кравцов и «ученик» Ярославцев – рассмотрены через призму авторского отношения к ним, выраженного с помощью художественного приема номинации и сравнений. Установлено: в данное раннее произведение включены тематические аспекты и образы, концептуально значимые в контексте дальнейшего творчества Горького. Предложен вариант трактовки названия рассказа.
Ключевые слова:
сравнение, мотив, номинация, сюжетная формула, авторское отношение, образы-персонажи, художественный прием
