Ключевое слово: «художественный прием»

Шум О. Ю. Своеобразие авторской субъективности в рассказе М. Горького «Ошибка» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 196–200. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86940.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлена литературоведческая интерпретация рассказа М. Горького «Ошибка» (1895). Новое прочтение основано на исследовании основного сюжетного мотива – трансформированной архетипической формуле «учитель, обращающий ученика в свою веру». Центральные персонажи – «учитель» Кравцов и «ученик» Ярославцев – рассмотрены через призму авторского отношения к ним, выраженного с помощью художественного приема номинации и сравнений. Установлено: в данное раннее произведение включены тематические аспекты и образы, концептуально значимые в контексте дальнейшего творчества Горького. Предложен вариант трактовки названия рассказа.
Жукова Т. Е. Философская концепция истории в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» (к 190-летию писателя) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
В статье определяется философская концепция историзма Л. Н. Толстого в романе «Война и мир» на основе структурного анализа романа, обосновываются «сцепки» разных начал и линий романа.