Ключевое слово: «объективизация оценивания»

Роль искусственного интеллекта в повышении академической успеваемости студентов
Баринова Д. О., Шакарикова А. А. Роль искусственного интеллекта в повышении академической успеваемости студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 10 (октябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241162.htm
ART 241162
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11162
Авторы: Д. О. Баринова, А. А. Шакарикова
Просмотров: 48
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: высшая школа, образовательный процесс, искусственный интеллект, академическая успеваемость, персонализация обучения, объективизация оценивания