Ключевое слово: «объектно-ориентированное программирование»

Щёлокова С. Д. Методические аспекты изучения объектно-ориентированного программирования в среде Delphi в базовой школе. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54112.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Изучение темы “Основы объектно-ориентированного программирования в среде Delphi” востребованы в последующей профессиональной деятельности. Кроме того, ученики могут использовать полученные знания и умения в исследовательской деятельности в других предметных областях. Как одну из современных форм обучения и получение дополнительной информации, можно наряду с обычным чтением лекций и проведением практических занятий, предложить ученикам форму изучения темы посредством Интернета. Особенно актуальной становится подобная форма обучения в силу распространения дистанционного обучения, которое подразумевает общение между преподавателем и учеником с помощью компьютерных сетей.
Корчагина Р. П., Письменный Р. Г. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассмотрены возможности применения интерактивного метода обучения при обучении программированию на этапе закрепления теоретического материала.
Кузнецова М. В. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА ОСНОВЕ КУРСА «РАЗРАБОТКА ИГР НА UNITY» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье рассматривается развитие цифровых компетенций на основе курса «Разработка игр на Unity». Умение и знание инструментов разработки игр для развития обучающихся формирует ключевые цифровые компетенции. В рамках курса студенты получают знания по интересующему их направлению вне учебного времени.