Ключевое слово: «объем внимания»
Крупник И. В. Влияние свойств внимания на успеваемость младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S1. – С. 171–175. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75035.htm
В статье отражено влияние свойств внимания на успеваемость младших школьников, а также анализ результатов по трем методикам и графический показатель по данным результатам.
Филиппова Т. М. Психолого-педагогические условия формирования свойств внимания у учащихся 11 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 10. – С. 216–220. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95087.htm
В статье раскрыты психолого-педагогические условия формирования свойств внимания у школьников младшего подросткового возраста, а также представлены анализ результатов по четырем методикам и графическая интерпретация результатов.
Румянцева А. Л. Влияние свойств внимания на успеваемость младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 18. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95159.htm
Статья посвящена изучению влияния свойств внимания на успеваемость младших школьников; представлены результаты и их интерпретация по трем методикам (Методика переключения и концентрация внимания Мюнстенберга, методика «Корректурная проба», методика «Шифровка» Векслера).
Белоножко А. Ю., Гамаюнов П. П. Внедрение тестов, определяющих психофизиологические особенности начинающего водителя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 35. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95558.htm
Рассматриваются улучшение методики обучения водителя за счет внедрения психофизиологических тестов в методику обучения водителей.
Ключевые слова:
восприятие, мышление, объем внимания, правила дорожного движения, психофизиологические особенности, память.
Максимова С. М., Степанова Н. В. Особенности развития внимания у детей старшего дошкольного возраста с ОНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
С. М. Максимова, Н. В. Степанова
С. М. Максимова, Н. В. Степанова
В статье раскрывается роль внимания в развитии детей старшего дошкольного возраста. Устанавливается взаимосвязь и взаимовлияние развития речи с развитием высших психических функций, в том числе и внимания, также возможность наличия специфических особенностей развития внимания у детей с нарушениями речи, обусловленные сложной структурой речевого дефекта. Было проведено исследование, с целью выявления особенностей развития внимания у детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Отклонения в развитии речи могут влиять на развитие внимания и в дальнейшем отрицательно влиять на развитие личности ребенка в целом, что требует своевременного установления и психолого-педагогической коррекции.
