Ключевое слово: «основной государственный экзамен»
Леонтьева Н. В., Вологжанина Н. Ю. Элементы теории вероятностей в курсе средней школы в рамках подготовки к ОГЭ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 9. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46101.htm
ART 46101
Просмотров: 7991
В статье рассматриваются вопросы методики преподавания теории вероятностей в курсе средней школы. Основное внимание уделяется особенностям отбора заданий по теории вероятностей при подготовке к сдаче ОГЭ.
Леонтьева Н. В., Емельянова Е. В. О методах решения текстовых задач в условиях подготовки к ОГЭ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 9. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46102.htm
ART 46102
Просмотров: 4893
В работе рассмотрены вопросы методики решения текстовых задач. Изучены вопросы, связанные с их классификацией, рассмотрены примеры базовых задач.
Демакова И. В., Повышева Ю. С., Попова А. А., Трапезникова А. А., Ягафарова П. М. «Схватки боевых математиков»: настольная игра для подготовки к ОГЭ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье предлагается рассмотреть образовательный проект по математике, который направлен на снижение уровня тревожности у выпускников основной школы перед основным государственным экзаменом (в дальнейшем – ОГЭ) по математике. Во-первых, несмотря на то, что ОГЭ по математике является обязательным, в программе не выделено дополнительных часов для подготовки к нему, отработки навыков решения наиболее сложных заданий. Недостаток времени для подготовки к ОГЭ повышает уровень тревожности у учащихся. Во-вторых, существует большое количество пособий, шаблоны которых однотипны. Каждый раз во время решения тренировочных контрольно-измерительных материалов (КИМ) в голове выпускников проецируется ситуация экзамена, что провоцирует тревожность учащихся. Проект включает в себя создание нового формата подготовки к ОГЭ по математике в виде настольной игры, чтобы ребята не только готовились к экзамену, но и снимали стресс.