Ключевое слово: «особенные дети»
Бурганова Л. И. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ ГЛАЗАМИ ПЕДАГОГОВ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ ШКОЛЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Л. И. Бурганова
Л. И. Бурганова
В России инклюзивное образование становится все более актуальным, однако, существуют многочисленные проблемы в реализации этого процесса. В статье рассматривается текущее состояние инклюзивного образования в России, проблемы, которые возникают, и перспективы развития данной системы.
Ключевые слова:
образование, развитие, инклюзивное образование, проблемы, перспективы, особенные дети
Протасов Т. А. СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НОРМОТИПИЧНЫХ ДЕТЕЙ И ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Т. А. Протасов
Т. А. Протасов
В данной статье рассматриваются основные проблемы в системе инклюзивного образования, а именно вопросы создания определенных условий для успешного совместного обучения, воспитания и развития детей, имеющих различный уровень психологического и физического развития, роль педагогов в организации и моделировании этого процесса.
Ключевые слова:
нравственность, инклюзия, толерантность, эмпатия, интолерантность, равноправие, особенные дети, нормотипичные дети
