Ключевое слово: «осознанная саморегуляция произвольной активности»
Левшунова Ж. А. Осознанная саморегуляция произвольной активности у юношей и девушек выпускных классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 4636–4640. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85928.htm
Ж. А. Левшунова
В статье представлены материалы исследования осознанной саморегуляции выпускников школ. В работе использовались методики В. И. Моросановой «Стиль саморегуляции поведения», «Шкала социально-психологической адаптированности» К. Роджерса, Р. Даймонда (адаптация Т. В. Снегиревой), «Личностный опросник» Г. Айзенка и др. Сравнительный анализ результатов показал, что имеются структурно-функциональные различия в саморегуляции юношей и девушек.
Ключевые слова:
тревожность, адаптированность, осознанная саморегуляция произвольной активности, юноши, девушки
