Ключевое слово: «осознанность чтения»
Бекмагомбетова З. Э. Комплексная логопедическая методика формирования у учащихся четвертого класса с тяжелыми нарушениями речи навыка чтения «про себя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V9. – С. 23–31. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186083.htm
В статье представлен методический подход к формированию у учащихся четвертого класса с тяжелыми нарушениями речи навыка чтения «про себя». Сообщается о логопедической работе в несколько этапов. Отмечается, каким образом строится логопедическая работа в рамках каждого этапа. Поясняется, из каких направлений состоит каждый этап работы, какие задачи следует реализовать.
Карпенко А. В., Семенова Е. А. Обучение динамическому чтению на уроках в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
А. В. Карпенко, Е. А. Семенова
А. В. Карпенко, Е. А. Семенова
Статья посвящена роли работы по динамическому чтению, как фактору, который сможет помочь повышению скорости чтения. В статье рассматриваются причины, влияющие на скорость чтения младших школьников. Авторами предлагаются методические приемы и средства обучения динамическому чтению для работы с учащимися, определяется условие повышения скорости чтения, приведены примеры упражнений по динамическому чтению в начальных классах.
Ключевые слова:
младшие школьники, осознанность чтения, навыки чтения, развития речи, зрительный диктант, тренажёр для чтения
