Ключевое слово: «осознанность чтения»
Бекмагомбетова
З.
Э.
Комплексная логопедическая методика формирования у учащихся четвертого класса с тяжелыми нарушениями речи навыка чтения «про себя //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ V9.
– С. 23–31.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/186083.htm
В статье представлен методический подход к формированию у учащихся четвертого класса с тяжелыми нарушениями речи навыка чтения «про себя». Сообщается о логопедической работе в несколько этапов. Отмечается, каким образом строится логопедическая работа в рамках каждого этапа. Поясняется, из каких направлений состоит каждый этап работы, какие задачи следует реализовать.
Карпенко
А.
В.
, Семенова
Е.
А.
Обучение динамическому чтению на уроках в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37138
Авторы:
А. В. Карпенко, Е. А. Семенова
А. В. Карпенко, Е. А. Семенова
Статья посвящена роли работы по динамическому чтению, как фактору, который сможет помочь повышению скорости чтения. В статье рассматриваются причины, влияющие на скорость чтения младших школьников. Авторами предлагаются методические приемы и средства обучения динамическому чтению для работы с учащимися, определяется условие повышения скорости чтения, приведены примеры упражнений по динамическому чтению в начальных классах.
Ключевые слова:
младшие школьники, осознанность чтения, навыки чтения, развития речи, зрительный диктант, тренажёр для чтения
