Ключевое слово: «парадигма развития»
Белакина
М.
А.
, Ткаченко
И.
В.
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОПРОВОЖДЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ: ОТ КОРРЕКЦИИ К РАЗВИТИЮ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46717
Авторы:
М. А. Белакина, И. В. Ткаченко
М. А. Белакина, И. В. Ткаченко
В статье анализируется переход от парадигмы коррекции к парадигме развития в психолого-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ. Рассматриваются современные технологии, такие как арт-терапия, проектная деятельность и цифровые инструменты. Показано, что их применение способствует успешной социализации, развитию самооценки и раскрытию личностного потенциала ребенка. Эффективность обеспечивается междисциплинарным и личностно-ориентированным подходами. Делается вывод о необходимости интеграции рассмотренных технологий в единую систему сопровождения.
