Ключевое слово: «педагогические технологии инклюзивного образования»

Антоненко Е. В., Насибуллина А. Д. Особенности использования квест-технологии в условиях инклюзивного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье раскрываются особенности и психолого-педагогические характеристики квест-технологии как инновационной инклюзивной педагогической технологии. Рассмотрены методические аспекты использования квест-технологии в процессе коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ОВЗ.
Антоненко Е. В. Квест-технологии как средство развития коммуникативных умений дошкольников с нарушениями речи в инклюзивной группе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
В статье раскрыты особенности коммуникативных умений дошкольников с нарушениями речи в условиях инклюзивной группы. Рассмотрены методические аспекты применения квест-технологии как средства развития коммуникативных умений у данной категории детей.