Насибуллина Анися Дамировна

Город: Оренбург
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Должность: доцент кафедры специальной психологии
0 Публикаций в РИНЦ
0 Индекс Хирша
8 Индекс PAPAI
7 Публикаций в журнале

Статьи автора

Насибуллина А. Д. К вопросу организации психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования в дошкольных образовательных центрах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S23. – С. 47–51. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470264.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам организации психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования в дошкольных образовательных центрах, осуществляющих работу в учреждениях дополнительного образования детей. Рассмотрены особенности деятельности дошкольных объединений и проблемные зоны осуществления психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования.
Насибуллина А. Д., Шаукенова Э. Ш. Театрализованная деятельность как средство социализации и коррекции общего недоразвития речи у старших дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 35. – С. 123–126. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771196.htm.
Статья посвящена проблеме социализации и коррекции общего недоразвития речи у старших дошкольников. Рассматривается потенциал и особенности театрализованной деятельности в процессе как социализации, так и коррекции речи у дошкольников с общим недоразвитием речи.
Насибуллина А. Д. Социализация и психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях дополнительного образования Оренбургской области // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 35. – С. 100–104. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771191.htm.
В статье раскрываются проблемы социализации и психолого-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях дополнительного образования. Рассмотрен опыт работы ряда учреждений дополнительного образования детей Оренбургской области с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
Хаустова М. Н., Попова Е. В., Насибуллина А. Д. Сказкотерапия как средство развития коммуникативных умений старших дошкольников с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 50. – С. 62–68. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76657.htm.
В статье раскрываются возможности сказкотерапии в коррекционно-логопедической работе с дошкольниками с общим недоразвитием речи. Представлены результаты исследования по развитию коммуникативных умений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием сказкотерапии.
Насибуллина А. Д. Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 20. – С. 57–60. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56326.htm.
В статье раскрываются особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в процессе инклюзивного образования. Рассматривается основное содержание психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.