Ключевое слово: «коммуникативные умения»
Штефанова Е. С. Основные сущностные характеристики понятия «коммуникативная деятельность» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1771–1775. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53357.htm
Е. С. Штефанова
Проанализированы разнообразные подходы к пониманию сущности понятий «общение», «коммуникация», «коммуникативная деятельность», «коммуникативные умения» в психолого-педагогическом и психолингвистическом аспектах. Разграничены понятия «общение» и «коммуникация». Выделены структурные компоненты коммуникативной деятельности.
Международная публикация Формирование навыков самопрезентации как профессионально необходимых качеств будущих педагогов-психологов
Казанцева Е. В. Формирование навыков самопрезентации как профессионально необходимых качеств будущих педагогов-психологов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S5. – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13551.htm
В статье предпринята попытка рассмотрения роли и значения профессиональной самопрезентации как важного качества у будущих педагогов-психологов. Автором отмечается недостаточное изучение процесса создания «профессионального образа» как профессионально значимого умения в системе педагогического общения. Активное и целенаправленное владение навыком создания профессиональной самопрезентации рассматривается автором как метаумение в рамках профессиональной деятельности.
Ключевые слова:
коммуникативные умения, профессиональный образ, метаумения, профессиональная самопрезентация
Коренева А. В. Уроки совершенствования коммуникативных умений в системе обучения речевому этикету // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 2 (февраль). – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14033.htm
Статья посвящена вопросам обучения школьников речевому этикету. Рассматриваются особенности уроков совершенствования коммуникативных умений по речевому этикету. Предлагаются методические разработки учебных занятий.
Ключевые слова:
коммуникативные умения, речевой этикет, этикетные формулы, коммуникативно-ситуативные задачи
Мельник Е. В. Исследование коммуникативной компетентности будущих педагогов-психологов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 2 (февраль). – С. 121–125. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15049.htm
Статья представляет собой описание и анализ результатов констатирующего эксперимента, проведенного среди студентов факультета психологии. В статье обоснована актуальность решения проблемы коммуникативной компетентности, ее роль в профессиональной деятельности специалистов помогающих профессий; дана характеристика выборки, обсуждены результаты исследования.
Международная публикация Коммуникативная подготовка педагогов дошкольных образовательных организаций в вузе
Лашкова Л. Л. Коммуникативная подготовка педагогов дошкольных образовательных организаций в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S17. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75235.htm
В статье рассматривается проблема коммуникативной подготовки педагогов дошкольных образовательных организаций. Автор раскрывает современные подходы к формированию коммуникативных знаний и умений у бакалавров педагогики в вузе.
