Ключевое слово: «педагогический коллектив»

Повышение эффективности управления учреждением дополнительного образования
Евсеева А. Н., Антонова В. Н. Повышение эффективности управления учреждением дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: А. Н. Евсеева, В. Н. Антонова
В статье рассматриваются ключевые направления повышения эффективности управления учреждениями дополнительного образования в современных социально-экономических условиях. Анализируется влияние организационной структуры, кадрового потенциала и цифровизации управленческих процессов на результативность образовательной деятельности. Особое внимание уделяется внедрению системы стратегического планирования, мониторинга качества образовательных услуг и взаимодействия с родительским сообществом. Автором предложены практические рекомендации по совершенствованию управленческой деятельности руководителей учреждений дополнительного образования, направленные на повышение конкурентоспособности и устойчивости организаций.
Ключевые слова: управление, эффективность, качество образования, педагогический коллектив, дополнительное образование, образовательная организация, стратегическое планирование, цифровизация
Специфика конфликтологического профиля педагогов в зависимости от профессионального стажа и индивидуально-психологических особенностей
Лоцейко С. С. Специфика конфликтологического профиля педагогов в зависимости от профессионального стажа и индивидуально-психологических особенностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: С. С. Лоцейко
Статья посвящена специфике конфликтологического профиля педагогов в зависимости от профессионального стажа и индивидуально-психологических особенностей. На основе теоретического анализа и эмпирических данных рассматриваются ключевые компоненты конфликтологической компетентности педагогов: коммуникативная толерантность, эмоциональная саморегуляция и поведенческие стратегии. В статье рассмотрены практические рекомендации, направленные на развитие конструктивных навыков разрешения конфликтов и улучшение социально-психологического климата в образовательной организации.
Ключевые слова: педагогический коллектив, коммуникативная толерантность, конфликтологическая компетентность, стратегии поведения, профилактика конфликтов, психолого-педагогические методы, урегулирование конфликтов
МОТИВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА КАК ТЕХНОЛОГИЯ: ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И ИННОВАЦИОННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Андрусенко А. О., Терсакова А. А. МОТИВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА КАК ТЕХНОЛОГИЯ: ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И ИННОВАЦИОННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы: А. О. Андрусенко, А. А. Терсакова
В статье рассматривается мотивационный менеджмент педагогического коллектива как ключевая технология управления, направленная на повышение эффективности образовательного процесса и стимулирование инновационной деятельности. Анализируются теоретические основы мотивации, специфика мотивации педагогических работников, а также практические методы и инструменты мотивационного менеджмента, адаптированные к условиям образовательной организации. Особое внимание уделяется роли руководителя в создании мотивирующей среды и стимулировании профессионального роста педагогического коллектива.
Ключевые слова: мотивация, инновации, образовательный процесс, руководитель, педагогический коллектив, эффективность., стимулирование, мотивационный менеджмент