Ключевое слово: «эффективность.»
Агафонова М. С., Скогорева М. С., Доманина В. А., Стативкина В. А. Мотивация и стимулирование в системе повышения квалификации персонала организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 610–613. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570120.htm
ART 570120
Просмотров: 36334
Статья посвящена вопросам концептуальных основ мотивации и стимулирования трудовой деятельности работников, персонал как объект мотивации и методы их стимулирования.
Ключевые слова:
мотивация, организация, эффективность., персонал, стимулирование, квалификация, подготовка и переподготовка кадров
Косенко Т. Г. Севообороты в ландшафтном земледелии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Т. Г. Косенко
Т. Г. Косенко
В статье рассмотрено агроландшафтное содержание севооборотов в целях совершенствования пашни. Соотношение культур и их чередование определяется природными условиями, особенностями культур и производственными направлениям хозяйств.
Ключевые слова:
эффективность., севооборот, сельскохозяйственное производство, предшественник, природные условия
Андрусенко А. О., Терсакова А. А. МОТИВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА КАК ТЕХНОЛОГИЯ: ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И ИННОВАЦИОННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
А. О. Андрусенко, А. А. Терсакова
А. О. Андрусенко, А. А. Терсакова
В статье рассматривается мотивационный менеджмент педагогического коллектива как ключевая технология управления, направленная на повышение эффективности образовательного процесса и стимулирование инновационной деятельности. Анализируются теоретические основы мотивации, специфика мотивации педагогических работников, а также практические методы и инструменты мотивационного менеджмента, адаптированные к условиям образовательной организации. Особое внимание уделяется роли руководителя в создании мотивирующей среды и стимулировании профессионального роста педагогического коллектива.
