Ключевое слово: «педагогическое явление»
Казанцева
В.
А.
, Кочеткова
А.
Е.
Интеграция учебных предметов в современной школе как педагогическое явление //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 38.
– С. 229–233.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771326.htm
В. А. Казанцева
В данной статье представлены понятия и сущность интеграции. Рассмотрены уровни, а также способы интеграции. Цель данного исследования – показать значимость интеграции учебных предметов в современной школе.
Ключевые слова:
интеграция, младший школьник, способы, интегрированные уроки, педагогическое явление
