Ключевое слово: «план»
Маркова Д. И. ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПООЩРЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ «STUDCOIN» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Д. И. Маркова
Д. И. Маркова
В современном мире формирование таких качеств как активность обучающегося – вещь необходимая. И активность эта многоплановая: научная, общественная, духовная, культурная, спортивная. Активная многоплановая деятельность позволяет обучающимся (ученикам, студентам) легче, более обдуманно или же конструктивно действовать в различных жизненных ситуациях, помогает развить навыки в общении, взаимодействии с обществом. И одним из обязанностей педагогов является как раз развитие таких качеств у каждого обучающегося.
В данной статье будет описана разработка системы поощрения обучающегося StudCoin, которая будет давать мотивацию для активной деятельности ученика или же студента.
Федорова Ж. Е. Развитие мелкой моторики рук у детей 4-5 лет посредством организации кружка «Ай-Тал» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Ж. Е. Федорова
Ж. Е. Федорова
В данной статье рассмотрена проблема развития мелкой моторики у детей 4-5лет во время творческого кружка.
Ключевые слова:
игровая деятельность, старший дошкольный возраст, кружок, мелкая моторика, план, ручное творчество
Федорова Ж. Е., Яковлева С. С. Приобщение к культуре саха при работе кружка «Ай-тал» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Ж. Е. Федорова, С. С. Яковлева
Ж. Е. Федорова, С. С. Яковлева
В статье рассматривается включение детей в культуру родного народа как важная задача патриотического воспитания, предусмотренная федеральными образовательными стандартами дошкольного образования (ФГОС ДО). Описываются направления приобщения детей к культуре, включая социально-коммуникативное, речевое, познавательное, художественно-эстетическое и физическое развитие. Особое внимание уделяется созданию развивающей среды в группе, в том числе организации мини-музея, и используются разнообразные методы работы: видеоролики, книги, выставки и развивающие игры. Для приобщения детей к культуре народа Саха был выбран кружок «Ай-Тал», цель которого – знакомство детей 5-6 лет с культурой через творческие задания. В статье подробно описывается организация кружковой работы и создание развивающей предметно-пространственной среды с множеством атрибутов для стимуляции мелкой моторики, таких как цветные нитки, акварельные краски, поролоновые печатки и другие материалы.
Ключевые слова:
старший дошкольный возраст, кружок, мелкая моторика, план, культура народа саха, ручное творчество
