Ключевое слово: «платформы»
Зарубина Е. А. Внедрение игровой формы профоринтационной деятельности с использованием платформы кахут (kahoot.it) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Е. А. Зарубина
Е. А. Зарубина
В данной статье рассматривается создание игровой викторины по профориеинтации с использованием игровой платформы кахут. За основу создания викторины был взят «Атлас новых профессий» как вспомогательное пособие для построения индивидуальной профориентационной траектории старшеклассников. Обоснована необходимость использования этого инструмента, предложены практические рекомендации.
Ушницкая Т. М., Батарина Е. С. Детский сад-парк: там, где двери всегда открыты // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Т. М. Ушницкая, Е. С. Батарина
Т. М. Ушницкая, Е. С. Батарина
Детский сад - парк, или Образовательная платформа — совокупность открытых образовательных пространств (площадок), в которых воспитанники разного возраста играют по собственному желанию и без ограничений по времени. В каждой платформе есть воспитанники-гости (те, кто пришел туда с ещё неопределившимся интересом), воспитанники-клиенты (ребята, которым нужна помощь воспитателя по конкретным вопросам) и воспитатели- подмастерья — максимально заинтересованные в конкретной деятельности.
Эту концепцию разработал профессор МГУ им. Ломоносова Милослав Балабан еще в 1993 году.
Романова И. А. ВИДЕОУРОК КАК ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
И. А. Романова
И. А. Романова
В данной статье рассматриваются и анализируются преимущества и недостатки видеоуроков в образовании, а также платформы для размещения видеоуроков.
