Ключевое слово: «выбор профессии»
Микаэлян Д. А. Влияние факторов социальной среды на выбор будущей профессии старшеклассником // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 1206–1210. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54505.htm
Д. А. Микаэлян
В статье представлены основные факторы социальной среды, которые влияют на выбор будущей профессии старшеклассником. Данный материал могут использовать педагоги, психологи в своей работе.
Лебедева А. В. Влияние темперамента на выбор профессии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 8. – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65009.htm
Статья посвящена особенностям выбора профессии в современном мире. Актуальная проблема профессионального самоопределения нашла свое отражение через теорию темпераментов. В работе внимание уделено тому, что тип темперамента человека определенным образом влияет на его выбор в профессиональном становлении.
Костева А. С. Факторы профессионального самоопределения: психолого-педагогические аспекты // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95290.htm
В данной статье представлены психолого-педагогические аспекты окружения учащегося, которые влияют на выбор профессиональной деятельности, а также некоторые ошибки, допускаемые при выборе учебного профиля.
Дмитриева С. Н., Евдокарова Т. В. Исследование сформированности профессионального самоопределения студентов педагогического вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 456–460. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95376.htm
В статье рассматривается вопрос о профессиональном самоопределении студентов. Описывается результат проведенного исследования по выявлению уровня его сформированности у студентов педагогического вуза.
Ключевые слова:
профессиональное самоопределение, студент, уровень сформированности, выбор профессии
Оглезнева И. С., Чернявская В. С. Обучение студентов по направлениям подготовки в соответствии с результатами профтестирования как фактор учебной успешности в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S11. – С. 7–13. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76129.htm
В статье исследуется эффективность профессиональной деятельности психолога, работающего в области профориентации: взаимосвязь выбора направления подготовки в соответствии с результатами профтестирования и учебной успешности студентов вуза. Осуществлен краткий обзор работы психолога в области профориентации. На основе анализа экспериментальных данных выборки из 72 студентов 2-3 курса сделан вывод о сравнительно более высокой успешности студентов, выбравших направление подготовки по образовательным программам вуза в соответствии с результатами профтестирования.
