Ключевое слово: «подвижные игры»

Бысыкатова Л. С., Дедюкина М. И. Развитие физических качеств детей старшего дошкольного возраста посредством авторских подвижных игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В этой статье вы можете узнать о развитии дошкольников: - основы здоровья; - Комплексная физическая подготовка; - Гармоничное физическое развитие. Тема выбрана потому, что тема здоровья является приоритетной в программах воспитания детей дошкольных учреждений. Выявляются темы, связанные с современным состоянием двигательной активности старших дошкольников, как средства стимулирования развития в интеллектуальной, эмоциональной и других областях. Существуют резкие различия в развитии, мировоззрении, уверенности в себе и поведении между детьми прошлого и настоящего. Другие игры, в которые они играют, совсем не похожи на «наши» ранние игры. Поэтому сегодня детям трудно заинтересоваться. Если ранние дети любили играть в прятки, мышеловки, то дети «сегодняшние» даже не знают, что это такое. Они предпочитают компьютерные игры, чем подвижным играм. Дети в основном играют одни.
Колина А. П. Развитие пространственной лексики у старших дошкольников с дизартрией средствами подвижных игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 286–290. – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье описываются особенности развития пространственной лексики у старших дошкольников с дизартрией средствами подвижных игр. В статье делается акцент на основные трудности развития пространственной лексики у старших дошкольников с дизартрией средствами подвижных игр.
Мизюра А. Б., Печерицына К. А. ВЛИЯНИЕ ПОДВИЖНЫХ ИГР НА ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается влияние подвижных игр на психофизическое развитие дошкольников. Подвижные игры формируют у детей уверенность, адекватную самооценку и стрессоустойчивость, благодаря чему дошкольники становятся здоровыми и полноценными гражданами общества.