Ключевое слово: «подвижные игры»
Международная публикация
Использование подвижных игр в формировании социальных компетенций детей дошкольного возраста
Финогенова
Н.
В.
, Решетов
Д.
В.
Использование подвижных игр в формировании социальных компетенций детей дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ S8.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13578.htm
Статья посвящена вопросам комплексного использования подвижных игр в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста, оказывающих разностороннее воздействие на их физическое развитие и формирование социальных компетенций.
Потапова
А.
З.
Игра как средство расширения двигательного опыта и укрепления здоровья детей с нарушениями слуха //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 25.
– С. 235–240.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770566.htm
В данной работе исследовано влияние подвижных игр на общее физическое состояние обучающихся с нарушениями слуха, проверена эффективность двигательного содержания подвижных игр в повышении физической подготовленности младших школьников с нарушением слуха.
Кудряшова
Т.
В.
Элементы здоровьесберегающих технологий как вид релаксации на уроках английского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 33.
– С. 19–27.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771121.htm
Учитель на уроках иностранного языка часто сталкивается с такими проблемами как быстрая утомляемость и низкая мотивация. Для того чтобы ученик овладел необходимыми знаниями и был заинтересован на уроке, необходимо активно использовать элементы здоровьесберегающих технологий, которые помогут учителю снять умственное напряжение, повторить ранее усвоенный материал, закрепить приобретенные учащимися умения и навыки и сделать изучение предмета привлекательным.
Ключевые слова:
здоровьесберегающие технологии, подвижные игры, релаксация, игры, песни, игры-пантомимы, игры с пальчиками, зарядка
Алексеева
Т.
Г.
, Николаева
А.
В.
Якутские подвижные игры как средство развития волевых качеств у детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 596–600.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17565
Авторы:
Т. Г. Алексеева, А. В. Николаева
Т. Г. Алексеева, А. В. Николаева
Статья посвящена развитию волевых качеств у детей старшего дошкольного возраста. Авторы предлагают комплекс якутских народных игр как средство развития воли.
Ключевые слова:
подвижные игры, воля, волевые качества, якутские народные игры, якутские подвижные игры
Абдрахманова
И.
В.
, Нуриева
А.
Р.
Организация различных видов двигательной деятельности детей дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21218
Авторы:
И. В. Абдрахманова, А. Р. Нуриева
И. В. Абдрахманова, А. Р. Нуриева
Организация различных видов двигательной деятельности дошкольников воздействуют на перцептивные, мнемические и интеллектуальные процессы. Дети с хорошо организованной двигательной деятельностью характеризуются средним и высоким уровнем физического развития, адекватными показателями функционального состояния центральной нервной системы, экономичной работой сердечно-сосудистой и дыхательной систем,более высокими адаптивными возможностями организма, низкой подверженностью простудным заболеваниям. Вопрос организации различных видом двигательной деятельности дошкольников достаточно разработан и актуален в практике детских садов.
