Ключевое слово: «подготовка к школе»

Секреты Кристаллика: тетрадь по математике для дошкольников 6–7 лет
Корякина Е. Н. , Репина Е. Ю. , Давлятшина Л. А. , Бушуева К. В. , Дудина В. А. , Зубкова А. П. , Колесникова С. М. , Перевалова М. А. Секреты Кристаллика: тетрадь по математике для дошкольников 6–7 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47090
Авторы: Е. Н. Корякина, Е. Ю. Репина, Л. А. Давлятшина, К. В. Бушуева, В. А. Дудина, А. П. Зубкова, С. М. Колесникова, М. А. Перевалова
В статье рассматривается проблема недостаточной сформированности элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста, что негативно влияет на их успешную адаптацию к школе. Целью проекта является повышение уровня математических представлений у дошкольников 6–7 лет посредством разработки и апробации инновационного дидактического пособия. Представлено описание продукта – «Секреты Кристаллика»: рабочая тетрадь по математике для дошкольников 6–7 лет», отличающейся оригинальным дизайном, элементами игрофикации и личностно-ориентированным подходом. Теоретическая и практическая значимость работы заключается в предложении системного подхода к формированию ФЭМП, восполняющего дефицит современных дидактических материалов, соответствующих требованиям ФГОС ДО. Статья будет полезна педагогам дошкольного и дополнительного образования, родителям и учителям начального общего образования.
Ключевые слова: дошкольное образование, личностно-ориентированный подход, подготовка к школе, игрофикация, математические представления, дидактическое пособие
УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИННОВАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ STEM-АЭРОБИКИ
Ханоян О. Ю. , Сопрунова Е. А. УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИННОВАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ STEM-АЭРОБИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51030
Авторы: О. Ю. Ханоян, Е. А. Сопрунова
Подготовка детей к школьному обучению направлена на создание всевозможных уровней физического, психического и социального развития, которые обеспечат успешное усвоение школьной программы, сохранив при этом здоровье ребенка. Включение STEM-подходов в занятия физической культурой с дошкольниками способствует укреплению их здоровья и закладывает основу для успешной адаптации к школьному обучению.
Ключевые слова: физическое развитие, подготовка к школе, сохранение здоровья, stem -образование.