Ключевое слово: «почерк»

Кононова Л. С. Создание педагогических условий по формированию каллиграфических умений учащихся начальной школы. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 303–307. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена вопросам создания педагогических условий по формированию каллиграфических умений учащихся начальной школы. Автор предлагает эффективные методы обучения для формирования каллиграфического почерка.
Затеева Т. Г., Новикова Н. С. Теоретико-методологические основы обучения каллиграфическому почерку младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Статья посвящена проблеме формирования каллиграфического письма у младших школьников. В статье раскрывается вопросы ценности каллиграфии, а также представлена методика обучения детей письму пером, опирающуюся на устойчивые традиции каллиграфии.
Задаянная О. И. К ВОПРОСУ О ПОЧЕРКОВЕДЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ РУКОПИСНЫХ ОБЪЕКТОВ, ПРЕДСТАВЛЯЕМЫХ В КОПИЯХ ДОКУМЕНТОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Статья посвящена особенностям экспертного исследования копии документа, представляемой на исследование рукописных записей, подписей. Автор считает, что проведение таких исследований возможно, но результативность в первую очередь будет зависеть от качества копии. Отмечаются факторы, влияющие на качество копии, а также важность описания в экспертном заключении признаков, указывающих на качество представляемой копии документа.
Долгих А. О., Выхрыстюк М. С. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА ПО ПОЧЕРКУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассматривается состояние исследований почерка. Анализируется автор обладателя, анализ идет на рассмотрение основных трудов в этой области. Также рассматривается акцентуация характера и подчерка человека. В ходе исследования были выявлены основные закономерности графологического анализа.